马宁同学是ICEAP多伦多校区的毕业生，现在比索大学教育学攻读硕士，以下是她自己的一些个人感受。

“今年是我在Bishop’s University教育学系攻读硕士学位的的第一年。”

“我想说对我来说ICEAP 教育学硕士语言预科班（Pre-Med））的课程是非常有用的。我在中国大学的本科专业是会计学，没有学过关于教育学的知识。在ICEAP 4个月的教育学硕士语言预科课程学习中，我学到了关于教育学的基本理论。这些理论帮助我现在顺利的攻读硕士学位。我非常感谢ICEAP老师的帮助。ICEAP 的学习经历是我适应加拿大学术环境和日常生活的好时机。”

“另外我想说的是，2016年9月入学Bishop’s University 教育硕士之后，不难发现大学生活是非常不一样的。当大家在语言学校放松玩耍或是抱怨上学时间太集中的时候不如多看几篇文章多学点知识点。在硕士学习阶段，最大的挑战就是知识的深层探索以及与当地学生的学术探讨。在Bishop’s University 教育硕士专业，大部分的当地学生都是有很多年教龄的老师或者是校长，与他们一起学习可以说是挑战与机遇并存。中国学生尤其是我们这些没有什么教育工作经验的学生，很多话题我们并不能有很深的见解。但是同时，我们可以从他们身上学到很多学校里学不到的教育经验以及理念。如果大家想在硕士学习阶段稍微轻松一点的话，那么在语言学校就应该多跟老师学学加拿大当地的教育现状以及加拿大广泛认可推崇或是不支持的各种教育观念，并且形成自己的想法。今年这个学期，我们有一位教授是从麦吉尔大学聘请的教授，他的上课风格非常的跳跃发散，非常注重训练学生的思考能力，以及对事物的分析理解能力。如果前期没有一个相对广泛的准备，那会是一堂非常痛苦的课程。”

“同时我也建议学生们在多伦多学习语言的时候一定要注重口语和听力的练习。这不仅是针对学习，也是在法语区的生活非常需要的技能。平时与政府或是学校沟通的时候，英语是必不可少的。”

“祝大家学习愉快！”

在此我们特别感谢马宁同学回到ICEAP多伦多校区，并给将要去BU大学的学弟学妹们解答疑惑。

最后祝马宁同学学业有成！常回ICEAP看看！